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應(yīng)用案例 | 雅典國立技術(shù)大學(xué)：以量子計算賦能未來，打造希臘量子科技教育新標(biāo)桿

信息來源： TIME：2025-3-4 瀏覽：

全球頂尖學(xué)府?dāng)y手量旋科技，

開啟希臘量子技術(shù)革命

作為在歐洲工程技術(shù)領(lǐng)域享有高度影響力的高等教育機(jī)構(gòu)，位于希臘的雅典國立技術(shù)大學(xué)（以下簡稱為“NTUA”），近日在其官方網(wǎng)站上宣布了一項里程碑式戰(zhàn)略舉措——引入4臺量旋雙子座Mini Pro量子計算機(jī)，成為南歐首個規(guī)�；渴鹆孔佑嬎憬虒W(xué)設(shè)備的高校。這一動作不僅標(biāo)志著NTUA在量子技術(shù)領(lǐng)域的超前布局，更彰顯其推動希臘乃至歐洲量子人才培育與科研創(chuàng)新的雄心。

雅典國立技術(shù)大學(xué)官方消息

圖片來源：NTUA官網(wǎng)

百年學(xué)術(shù)底蘊 ×量子前沿科技：

NTUA的破界融合

創(chuàng)立于1836年的NTUA，始終以“引領(lǐng)科學(xué)邊界，塑造技術(shù)未來”為使命。其應(yīng)用數(shù)學(xué)與物理學(xué)院（SEMFE）作為歐洲頂尖科研陣地，在超導(dǎo)體、納米材料、量子信息等領(lǐng)域成果斐然。此次引入的4臺量旋雙子座Mini Pro量子計算機(jī)，將成為學(xué)院突破傳統(tǒng)科研范式、搶占量子技術(shù)高地的核心引擎。

從課堂到實驗室：

量子計算教育的實際場景應(yīng)用

量旋雙子座Mini Pro的部署為NTUA的教學(xué)與科研提供了新的工具：

教學(xué)革新：設(shè)備內(nèi)置圖形化編程界面與Python開發(fā)框架，已融入SEMFE《原子和分子物理學(xué)課程》和《量子計算機(jī)》的碩士課程中，幫助學(xué)生通過實驗掌握基礎(chǔ)量子算法。

科研賦能：通過實際操作量子計算機(jī)，深入研究量子算法等復(fù)雜問題，支持學(xué)生在畢業(yè)論文設(shè)計或科研項目提供數(shù)據(jù)支持，展示創(chuàng)新性的研究成果。

科普推廣：通過實驗室開放日等活動，向公眾普及量子計算的基本概念與應(yīng)用場景。

SEMFE新量子計算機(jī)實驗室中的量旋雙子座Mini Pro

SEMFE中與量子相關(guān)的課程

圖片來源：NTUA官網(wǎng)

為何選擇量旋雙子座Mini Pro？

NTUA選擇量旋雙子座Mini Pro的主要原因包括：

操作便捷性：設(shè)備體積小巧，支持室溫運行，適合教學(xué)場景的靈活使用；

功能多樣性：提供從基礎(chǔ)編程到硬件調(diào)控的多層次學(xué)習(xí)路徑；

教學(xué)效率：單臺設(shè)備可滿足小組實驗需求，優(yōu)化教學(xué)資源配置。

階段性成果與發(fā)展規(guī)劃

目前，NTUA的量子計算實驗室已逐步投入使用，并計劃在以下方向持續(xù)拓展：

課程擴(kuò)展：未來將量子計算內(nèi)容逐步引入本科選修課程；

合作研究：與歐洲高校及科研機(jī)構(gòu)探索量子算法優(yōu)化等課題；

資源共享：通過公開課與在線資源，促進(jìn)量子技術(shù)的學(xué)術(shù)交流。

結(jié)語：探索量子技術(shù)的教育實踐

量旋雙子座Mini Pro在NTUA的引入，豐富了SEMFE的課程體系，為NTUA的學(xué)生提供了更多探索未知、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。通過量旋雙子座Mini Pro，NTUA不僅推動了自身在歐洲量子科技領(lǐng)域的教育和研究，也為全球更多學(xué)生提供了一個理想的科技求學(xué)之地。

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